​
Exposition conçue et mise en pages par Alain Serres, illustrations de Zaü
​Cette exposition a été conçue par les éditions Rue du monde pour que les enfants comprennent, apprennent et respectent la chance de toutes nos différences.
Elle lutte contre le racisme et se veut documentaire pour les aider à prendre conscience que l’autre est son semblable. Au-delà de l’antiracisme un peu affectif des enfants, il est nécessaire de les aider à se construire une réflexion. Elle invite les enfants à aller vers les autres quelles que soient leurs différences, dans le respect de leurs droits.
Chaque affiche richement illustrée (photographies, reproductions artistiques, documentaires) interpelle les enfants et les encourage à exprimer leurs sentiments, leurs opinions...
"La terre est ma couleur s'adresse aux élèves, du primaire ( fin de cycle 2 ) au lycée.
14 panneaux de 60 X 80 cm, plastifiés et équipés d’œillets
Cette exposition est à votre disposition. Contactez-nous !
Panneau d’introduction : Sur la palette graphique d'un ordinateur, on peut afficher 3 ou 4 millions de couleurs différentes. Chez les humains, les nuances de couleurs de peau sont encore plus nombreuses : plus de 6 milliards...
​
2 : 6 milliards d’humains : tous différents, surtout de par leur histoire. D'abord on se croit seul au monde. Puis très tôt, on se rend compte que l'on a besoin de ses parents et de sa famille..
​
3 : Ma race : l’espèce humaine : Au tout début de l'histoire de la Terre, seules de microscopiques bactéries vivaient dans l'eau qui recouvrait alors la planète.
​
4 : Je t’étonne, tu me déranges : Vivre ensemble nous étonne, nous questionne, nous oblige à des efforts sinon il y a danger pour l'humanité. Les humains ont toujours trouvé étonnantes et dérangeantes les manières de vivre des autres, sans toujours s'interroger sur les leurs.
​
5 : Quand la haine l’emporte : Quand les humains ne comprennent pas leurs différences, la haine et la douleur l'emportent. Au 19ème siècle, des "spécialistes", anthropologues ou médecins, ont essayé de prouver une soi-disant supériorité naturelle de l'homme blanc.
​
6 : L’autre, l’Indien, les Indiens : Quand Christophe COLOMB débarque en Amérique (en 1492), il trouve des hommes qui avaient découvert ce continent bien avant lui !
​
7 : Afrique-Amérique : la longue route : Des esclaves aux noirs des U.S.A. . Les blancs, nouveaux maîtres de l'Amérique, sont allés chercher en Afrique des hommes pour planter le coton ou ramasser le café.
​
8 : Une sombre étoile dans la mémoire : L'horreur du rejet jusqu'à l'holocauste. En 1939, la Deuxième Guerre mondiale est déclenchée et en 1942, Hitler et son parti nazi décident d'exterminer tous les juifs d'Europe.
​
9: D’où viennent tous ces gens ? : Dans notre pays, les noms de famille viennent des quatre coins du monde.
​
10 : Ensemble, ça marche mieux : Quel bonheur quand l'échange se passe bien ! Avec leurs langues, leurs coutumes ou leurs religions différentes, les familles d'immigrés font pleinement partie de la France d'aujourd'hui.
​
11 : Le racisme : injuste et illégal : Les paroles, les faits, les actes racistes c'est illégal !
Devant quelqu'un de très différent, les humains peuvent avoir de bien étranges réactions : a priori, méfiance.
​
12 : Toutes les autres différences
​
13 : Parmi toutes ces couleurs, j’existe ! : Derrière sa couleur d'origine, la couleur de sa peau, l'individu existe. Accepter d'échanger avec eux, c'est accepter d'ensemble se changer, découvrir et progresser.
​
14 : Sur le chemin des autres : Sur le chemin des autres (conclusion avec une série de questions). Le comprendre c'est participer à l'humanité.
QUESTIONNAIRES EXPOSITION « la Terre est ma couleur »
Dix petites questions pour les plus petits
​
Panneau 2 : Une petite fille joue à la marelle, pose-t-elle la bonne question 1, 2, 3, PLANÈTE ?
Panneau 3 : Que font les deux petites filles aux tresses africaines ?
Panneau 4 : Bronze-t-on pareil, en France et en Australie ?
Panneau 5 : Peut-on aller en vacances sur la Lune ou y émigrer ?
Panneau 6 : Comment se nomme la tente des indiens d’Amérique ?
Panneau 7 : Durant la guerre de 1940, que devaient porter les juifs sur leur manteau ?
Panneau 10 : Comment appelle-t-on l’oiseau qui a plusieurs couleurs sur son plumage ?
Panneau 11 : Quel sport pratiquent les joueurs ?
Panneau 12 : A quel sport joue la petite fille avec son fauteuil roulant ?
Panneau 13 : La musique est un langage universel; de quel instrument joue le petit garçon ?
​
​
Questions de chiffres pour les élèves de CM
​
1 : Depuis combien de temps les êtres humains sont sur la terre ?
2 : Combien sommes nous d’habitants sur la planète ?
3 : Johann Mendel a découvert les gènes de l’hérédité en quelle année ?
4 : Combien parle-t-on de langues sur la terre ?
5 : Le berger Spartacus s’est révolté contre les romains. Combien d’esclaves furent massacrés en 73 Av JC ?
6 : Quand Christophe Colomb a découvert l’Amérique ?
7 : Combien d’africains furent emmenés en esclavage ?
8 : Combien de juifs furent exterminés durant la Shoah ?
9 : Combien de Français vivent à l’étranger ?
10 : En Europe, combien sommes nous d’origines étrangères ?
11 : Quand l’Apartheid fut-il aboli en Afrique du Sud ?
12 : Quand fut votée par l’ONU la loi Universelle des droits de l’Homme ?
Le texte de ces questionnaires ici:
Des citations de l’exposition " La terre est ma couleur"
1 - Je m’imagine parfois d’une autre couleur. (coréen)
2 - Le monde est plus grand que mille maisons (hindi)
3 - A l’école, j’ai fait un drapeau avec tous les autres drapeaux dessinés dedans ; c’était beau (russe)
Moi aussi j’ai inventé une tradition: chez moi on mange un petit gâteau chaque dimanche. (kurde)
Ma mère est espagnole, mais elle met du curry parfois sur la viande (espagnol)
4 - L’important c’est de s’aimer et je m’aime, c’est bien mieux comme ça ! (italien)
5 - Il y a des traditions que je veux garder ici en France comme par exemple les Pâques grecques (grec)
Les nuages sont tous différents, ils sont pourtant tous faits de la même eau. (japonais)
6 - Quand on oublie ce que savaient faire les grands-parents, c’est grave pour les arrières petits-enfants. (khmer)
Les indiens d’il y a 300 ans ont dit des choses importantes pour les humains d’aujourd’hui, sur la nature par exemple. (suédois)
7 - Il faudrait que chaque enfant d’aujourd’hui, noir ou blanc, lise au moins un livre qui parle de l’esclavage. (hébreux)
Quand n’aime pas le signe (=), c’est qu’on se croit supérieur et ça ne peut que créer des problèmes. (Wolof)
8 - L’holocauste, ça ne concerne pas que les juifs, mais toute l’humanité qui doit avoir honte. (polonais)
9 - Quand mes parents sont arrivés en France, ils pensaient qu’on les accueillerait bien parce qu’on avait besoin d’eux
pour travailler sur les chantiers. (kabyle)
10 - Ça doit être triste de quitter ses grands-parents pour partir sans savoir quand on reviendra. (arménien)
11 - L’insulte que je préfère, c’est "pauvre têtard gluant". C’est pas raciste. (anglais)
Mon père est turc, ma mère allemande et moi français, c’est possible (turc)
C’est trop bête d’insulter quelqu’un parce qu’il est tout petit, qu’il est arabe ou qu’il est myope. (arabe)
12 - Parfois on a des habits moches, pas parce qu’on est étranger, mais parce- qu’on est pauvre. (allemand)
Un jour en classe, chacun a apporté un instrument de musique de son pays d’origine. Moi, c’était un petit accordéon. (portugais)
